Ce MOOC porte sur la terminologie scientifique relative à la filière « Science de la Matière Physique/Chimie » SMPC, filière nationale accréditée au sein des Facultés des Sciences. Ce MOOC est conçu pour accompagner les étudiants dans la transition entre le lycée et l’université.
Il s’agit de présenter un résumé des modules enseignés lors du premier semestre en mettant l’accent sur la terminologie scientifique à travers des capsules et des ressources pédagogiques diversifiées.
Le MOOC « Initiation à la terminologie scientifique » a pour but de :
Durant cinq (05) semaines, vous allez découvrir la terminologie scientifique abordée en filière SMPC à travers des vidéos, quiz et forums de discussion.
Ce MOOC s’adresse aux étudiants inscrits en première année/semestre 1 dans toutes les Facultés des Sciences en filière SMPC.
Pour suivre ce cours, vous devez être titulaire d’un baccalauréat en :
Plusieurs exercices seront proposés aux étudiants dans le cadre du MOOC afin d’évaluer les connaissances acquises :
L’évaluation du MOOC sera utilisée comme notation des étudiants au niveau du module « Langue et Terminologie » à raison de 20% du contrôle continu (CC).
Semaine 0 : Descriptifs
Semaine 1 : La physique c’est fantastiqueCette deuxième semaine du MOOC « Initiation à la terminologie scientifique » porte sur la physique. Il s’agit d’une introduction à ce module en abordant la thermodynamique.
Semaine 2 : A la découverte de la chimieDans cette semaine, nous découvrirons la chimie et plus précisément la thermochimie et l’atomistique. Une attention particulière sera dédiée à l’explication et à la traduction des termes scientifiques.
Semaine 3 : Bienvenue au monde d’Al-Khwarizmi L’objectif de cette semaine est d’initier les étudiants à la terminologie relative aux modules « Algèbre1 et Analyse1 ».
Semaine 4 : Comment réviser, mémoriser et apprendre efficacement ? La dernière semaine sera consacrée aux méthodes d’apprentissage et de synthèse. Nous allons présenter trois techniques qui aideront les étudiants à réviser, mémoriser et apprendre efficacement.
Professeur permanent à l’Université Mohammed V, Faculté des Sciences, Département de Langue et Terminologie. Filière SMPC. Doctorante au laboratoire de recherche DILARTCIE/ spécialité TIC. Titulaire d’un Diplôme Universitaire de Lille 1 en recherche pour l’éducation numérique.
Professeur de l’enseignement supérieur à l’Université Mohammed V, Faculté des Sciences, Département de Physique. Filière SMPC. Membre de l’équipe de recherche : Thermodynamique – Energétique
Professeur de l’enseignement supérieur à l’Université Mohammed V, Faculté des Sciences, Département de Chimie. Filière SMPC. Responsable des modules « Thermochimie » et « Gestion de l’environnement et Traitements »
Professeur de l’enseignement supérieur à l’Université Mohammed V, Faculté des Sciences, Département de Chimie. Filière SMPC. Responsable du module « Atomistique » depuis l’année 2011-2012.
Professeur de l’enseignement supérieur à l’Université Mohammed V, Faculté des Sciences, Département de Chimie. Filière SMPC.
Professeur de l’enseignement supérieur assistant à l’Université Mohammed V, Faculté des Sciences, Département de Mathématiques. Filière SMPC.
Professeur de l’enseignement supérieur assistant à l’Université Mohammed V, Faculté des Sciences, Département de Mathématiques. Filière SMPC.
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